Búðu til mat á netinu með einföldum matsgerðarforriti

Hægt er að nota Fyrebox sem netmatsforrit fyrir menntun, þjálfun, innleiðingu og innri mat. Búðu til einkunnagjöf, skoðaðu svör og skilaðu hreinni prófunarupplifun án þess að þurfa að byggja allt upp frá grunni.

Búa til mat Skoða verðlagningu

Af hverju að nota matsvél á netinu

Ávinningur 1

Stöðug frammistaða

Mat hjálpar þér að mæla skilning, tilbúning eða hæfni með skýrri stigagjöf.

Ávinningur 2

Einfalda matsferla

Hættið að nota handvirk prófunarferli og skoðið svör á skipulagðari hátt.

Ávinningur 3

Notið sama tólið í öllum teymum

Eitt matsferli getur stutt við þarfir varðandi menntun, þjálfun, reglufylgni og innra mat.

Niðurstöður mats í Fyrebox

Búa til einkunnagjöf í prófum og mati

Búðu til netmat sem mælir árangur í stað þess að safna bara skoðunum eða óskum.

Sérsníddu efni, uppbyggingu og skilaboð um árangur

Aðlagaðu matið að kennslustofuumhverfi, faglegri þjálfunareiningu, innleiðingarferli starfsmanna eða vottunarstöð. Þú getur stjórnað spurningategundum, einkunnagjöf, viðmiðunarmörkum, endurgjöf og sjónrænni framsetningu til að passa við samhengið. Sveigjanlegur ritill gerir þér kleift að hanna mat sem virðist skipulögð og trúverðug en samt í samræmi við stíl og námsmarkmið fyrirtækisins.

Viðmót fyrir ritstjórn mats
Verkflæði til endurskoðunar mats

Farðu yfir svör til að bæta frammistöðu

Matsgögn geta varpað ljósi á hvar nemendur eða starfsmenn eiga í erfiðleikum, sem hjálpar til við að móta betri eftirfylgnistuðning og kennslu.

Hvernig á að búa til netmat

Skref 1

Skilgreindu hvað matið á að mæla

Byrjaðu á þeirri færni, þekkingarsviði eða frammistöðustaðli sem þú þarft að meta.

Skref 2

Búðu til spurningasettið með einkunn

Skrifaðu skýrar spurningar, úthlutaðu stigum og búðu til niðurstöðuuppbyggingu sem hentar tilgangi matsins.

Skref 3

Birta og greina niðurstöður

Deilið matinu, farið yfir svörin og notið niðurstöðurnar til að leiðbeina ákvörðunum eða taka næstu skref.

Notkunartilvik matsgerðar

Skref 1

Menntun

Keyrðu próf og metið próf til að kanna skilning og framfarir nemenda.

Skref 2

Starfsþjálfun

Geymsla prófa eftir innleiðingu, öryggisfræðslu eða innri námseiningar.

Skref 3

Undirbúningur fyrir vottun

Notið mat til æfinga og frammistöðumats áður en formleg próf eru gerð.

Skref 4

Innri mat

Búðu til skipulagðar kannanir á þekkingu, tilbúningi eða skilningi á stefnu.

Að deila mati á netinu

Mat er til mælinga, ekki bara þátttöku

Þegar aðalmarkmiðið er að mæla þekkingu, færnistig eða frammistöðu miðað við skilgreind viðmið, þá býður matsmaður upp á rétta uppbyggingu og ramma. Hann leggur áherslu á nákvæmni einkunnagjafar, viðmið og skýrar niðurstöður frammistöðu. Ef markmiðið færist í átt að því að safna skoðunum, endurgjöf eða opnum innsláttum í stað þess að meta réttmæti, gæti annað snið verið viðeigandi. Með því að velja rétta uppbyggingu er tryggt að tólið þitt passi við tilætlaða niðurstöðu.

Spurningakeppnisgerð fyrir kennara

Könnun vs. spurningakeppni

Algengar spurningar um matsgerð

Þetta er tól til að búa til stigagjöf á netinu fyrir mat, próf og mælingar á þekkingu eða frammistöðu.

Já. Hægt er að nota Fyrebox til að búa til netmat fyrir menntun, þjálfun og innri matsferli.

Já. Einkunnagjöf er hluti af vinnuflæðinu, sem gerir hana hentuga fyrir prófanir, mat og þekkingarathuganir.

Nei. Matsferlar eru einnig gagnlegir fyrir fyrirtæki, þjálfunaráætlanir, innleiðingu og notkunartilvik tengd vottun.

Mat er hannað til að meta frammistöðu, þekkingu eða hæfni með því að nota skipulagðar spurningar og mælanlega einkunnagjöf. Könnun, hins vegar, er ætluð til að safna skoðunum, óskum eða endurgjöf án þess að gefa endilega einkunnir eða meta réttmæti. Þó að bæði safni svörum liggur munurinn í tilganginum: mat mælir hæfni en kannanir safna innsýn.

Byggðu upp betra vinnuflæði fyrir mat á netinu

Búðu til einkunnagjöf sem er auðveld í framkvæmd, einföld í yfirferð og nógu sveigjanleg fyrir þjálfun eða fræðslu.

Byrjaðu að búa til Sjá áætlanir